1、舞蹈學（學制4年）
舞蹈學專業開辦于2020年，源于2009年開辦的音樂表演專業舞蹈方向，現有專任教師9人，具有碩士及以上學位者7人，其中高級職稱教師3人，博士研究生2人，有專業舞蹈訓練室、舞蹈工作室、音樂廳、虛拟演播廳、多功能實訓教室、多功能排演廳、音樂制作工作室、 理論多媒體教室等16間校内專業實訓場所。
本專業在發展過程中，積澱了較深厚的人文底蘊，積累了豐富的教學和研究成果，獲全國大學生藝術節等國家級獎項1項，省級獲獎7項；發表核心期刊論文15篇，出版專著、教材5部；獲批省、部級以上課題4項。1人入選湖北省科技廳專家庫專家，2人入選湖北省文聯中青年文藝人才庫，1人獲＂荊門名家＂稱号。
舞蹈學專業遵循學校建設目标和辦學定位 ，堅持立德樹人，立足深厚荊楚藝術文化，服務區域地方藝術文化發展，突出藝術學科特色， 緊扣藝術文化傳承，服務社會藝術需求，培養德智體美勞全面發展、具有健全人格、具有良好的思想政治素質和人文素養、具備一定的舞蹈學方面的基本知識、研究能力與實踐經驗，能夠綜合應用舞蹈學以及其他新拓展領域的專業知識，成為在地方文化館、中小學校、社會文藝團體、企事業文化機構、科研單位和傳媒行業及其他新興行業，從事舞蹈學研究或與舞蹈藝術相關的教育、管理、策劃等工作的應用型舞蹈專業人才。
2、音樂表演專業(學制4年）
音樂表演專業開設于2008年，源于原荊門職業技術學院和沙洋師範高等專科學校分别于1996年1998年開始舉辦的音樂教育專科專業，現有教師41人，其中副高以上職稱22人、博士9人。本專業教師曾獲中華人民共和國文化部群星獎、亞洲歌唱家青年大賽二等獎等國家級獎項約4項，省級獲獎55項，發表核心期刊論文55餘篇，出版專著24部，主持省、部級以上課題30餘項。1人獲“湖北省楚天技能名師”稱号，3人獲“荊門名家”稱号。
本專業擁有琴房220間，鋼琴158台，音樂廳1座，演播廳1間,專業綜合實訓教室3間，專業錄音棚1間，專業舞蹈教室5間，多媒體教室16間等專業實訓場所，滿足本專業的教學。
音樂表演專業2020年獲批湖北省一流專業建設點，2023年被《中國大學及學科專業評價報告》、校友會排行榜列為中國4*級專業。本專業辦學依托江漢平原傳統音樂文化，充分挖掘江漢平原音樂非遺項目，将民歌、戲曲、器樂等藝術形式整合到音樂表演教學課程體系中去，師生廣泛開展相關教科研項目，辦學具有典型的地方特色。
3、環境設計專業(學制4年）
專業概況
環境設計專業是人居環境設計的重要組成部分，涵蓋建築工程技術與人文藝術科學，以及城市景觀等領域，主要是進行室内外人居環境設計研究與環境營造實踐。
本專業現有專任教師20人，其中教授1人，副教授5人，博士2人，“雙師型”教師10人，湖北省高等學校“藝術教育先進個人”和學校“師德标兵”各1人。近5年來，教師完成國家級科研項目1項，省部級教科研項目10餘項，發表各類學術論文及作品70餘篇（幅），出版專著及教材10餘部，完成縱橫向項目到賬經費200餘萬元。
本專業建有3D模型打印實驗室、精細木工實訓室、設計材料工作室、計算機輔助設計中心、環境設計實訓室、環境設計工作室等校内實訓場所，總面積達600多平米，實驗設備總值達500餘萬元，并與多家校外企業合作共建校外實習、實訓基地。
培養特色
本專業依托荊楚文化創意産業學院、江漢平原傳統藝術文化研究所等産學研平台，通過工作室制教學、項目驅動式教學、校企協同育人、大學生創新創業項目、學科競賽指導等教學手段，開展以産出為導向的教學改革。近年來，本專業學生共獲得各類專利28項、發表論文20篇；在各級各類學科競賽中獲獎60餘項，其中國家級獎項16項，省級獎項24項；大學生創新創業項目獲得國家級1項，省級11項。
培養目标
環境設計專業現有室内設計與景觀設計兩個專業方向。堅持為地方經濟建設和社會發展服務的辦學宗旨，以培養德、智、體、美、勞全面發展，熱愛社會主義祖國，擁護中國共産黨的領導，培養學生樹立正确的社會主義核心價值觀，具有強烈的責任意識、良好的人文與科學素養以及紮實的專業知識功底，系統的掌握室内空間設計、園林景觀設計和小型建築設計等相關基礎理論、設計方法和技能，富有創新精神、實踐能力和表達與溝通能力，具有環境設計策劃、設計實踐、設計管理及創新創業等能力，可在地産行業、家居裝飾行業、空間設計領域、景觀規劃設計領域、政府機構和事業單位等部門勝任環境設計等相關工作，适應地方經濟發展和行業需求，具有适應能力強、創新意識強、實幹精神強以及區域性競争力的複合應用型高素質環境設計專門人才。
就業去向
随着人民生活水平的不斷提高，對環境品質的追求使得社會需要高素質環境設計專業人才。環境設計專業學生畢業後可以在大中城市裝飾設計公司、空間設計機構、景觀設計公司、鄉村民宿與鄉村景觀設計、康養與田園綜合體設計、展示陳設設計公司、建築及城鄉規劃、園林綠化設計、藝術培訓機構等環境設計及施工的相關企事業單位就業 。
4、視覺傳達設計專業(學制4年）
培養目标
本專業培養具有良好的思想政治素質和人文素養、紮實的學科專業基礎，立足于中國傳統文化及現代設計文化，具有國際視野，掌握視覺傳達設計專業的基礎理論知識及應用技能、具備視覺傳達設計的專業設計能力和相鄰專業崗位的适應能力、能在設計或傳媒行業從事視覺信息的采集、設計、制作等方面的工作，具有創新精神和較強實踐能力的應用型高級專門人才。
就業去向
近三年畢業生的就業率在95%左右，主要面向長三角、珠三角等經濟發達地區、城市的相關行業領域就業，有17人自主創業成功開辦廣告公司。
5、産品設計專業(學制4年）
“湖北省一流專業建設點”，2021年項目驅動式教學團隊被評為 “湖北省優秀教學團隊”，2022年産品創新設計教研室被評為“湖北省優秀基礎教學組織”。
教學榮譽：學校“十三五”重點學科建設項目團隊；一個校級教授科研工作室，三個院級産教融合創新設計教師工作室。“以能力為本位的設計色彩課程實踐教學研究”獲第八屆湖北省高等學校教學成果獎；《産品設計原理與方法》項目驅動式教學改革研究項目獲湖北高校課程共享聯盟“線上線下混合式金課”優秀教學改革案例。
2021年《設計色彩》獲湖北省線上線下混合式一流課程；2023年《文創産品設計與創新虛拟仿真實驗》獲校級一流課程；與湖北薩萊瑪建築科技有限公司、甯波市法諾工業産品設計有限公司、深圳彩佳實業有限公司簽訂校企合作協議并開展産學研校企合作。
近兩年指導學生參與各級各類學科競賽獲獎75項，其中獲教育部A類學科競賽國家級獎項12項，省級獎項22項；完成大學生創新創業訓練計劃項目36項，其中國家級4項，省級16項、校級16項；學生公開發表學術論文18篇；獲得實用新型和外觀專利授權22項。
培養目标：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握相應的設計思維、表達、溝通和管理技能，能從事設計研發、産品創新、商業服務模式設計、人機交互設計、傳播設計、環境與展示設計、産品設計策劃與管理、設計教育等相關研究工作，具有國際化視野、人文底蘊、科學精神、職業素養、社會責任感、踐行社會主義核心價值觀的應用型高級專門人才。
人才培養優良
williamhill威廉希尔官网秉承優秀辦學傳統，培養了大批有較強的創新創業精神和實踐能力的應用型人才，學風優良，社會聲譽良好，每年都有不少優秀學生成功考研。畢業生在基礎教育、文化藝術事業單位等崗位深受歡迎，大批優秀學生在長三角、珠三角等經濟發達地區、城市的相關行業領域就業，設計類畢業生在飛利浦上海研發總部、美的集團、比亞迪等企業中屠獲單位好評。
